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分卷阅读19 第2页

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    这称之为‘光明的抚慰’。

    ” 每一届得到光明眷顾的孩子,都在生命中早早经历了不幸。

    失去亲人,身患疾病,心中有悲伤的阴影,诸如此类,不一而足。

    这些孩子会长成大人,可他们或她们的人生注定会有许多艰辛与痛楚。

    光明用另一种方式提前弥补这些孩子,给予这些孩子一些未来面对困境时用得上的力量。

     引导者说:“这要看你怎样看待‘公平’,我们常说光明是公平的,可是公平究竟是以同样的方式对待每一个人,还是给需要帮助的孩子以特定帮助,使这些被限制的孩子能和别人站在同样的起点上?” 艾迪终于抬起头来看着他的引导者:“所以没有受到眷顾,不意味着我比莉莉丝差?”他的引导者说:“受到眷顾只代表着,她经历过一些大多数人没有经历过的,会一直使她感到悲哀的事。

    ” 艾迪小心地问:“那么接受眷顾究竟让她和我有什么区别?”他的引导者第一次完整地笑起来,在他面前蹲下,长袍衣袖下的手拿出一个苹果递给他。

     他说:“你们应该庆幸现在你们可以选择种下什么植物,大部分人选择了花卉。

    在我们的年代,为了给圣殿建果园,所有学生都只能种果树,而接受眷顾的人要种比别人更多的果树——”他叹了口气,颇有些耿耿于怀地说:“因为当时的大祭司相信,受到眷顾的人种出来的果树,果实会格外甜美芬芳。

    ” 艾迪忍不住地笑了,他接过苹果,扑进面前的引导者怀里,感受他稳定的拥抱和体温。

    他心里有什么朦胧稚嫩的东西顶破土壤生长出来,但他一知半解,任由那份情愫在他心口的力量源泉里舒展发芽。

     艾迪的引导者从他十五岁起,推掉大多数外驻的工作,尽可能多地留在圣殿陪伴学生。

     可这样的直接后果是,艾迪爱上了他的引导者。

    十五岁是一个很难过的坎,尽管来自不同种族,但是学生们都开始性成熟的过程。

    很多人在这个年纪第一次对别人产生冲动。

     艾迪的引导者开始在和他聊天时加入“你知道,你可以和我分享任何事,一切生理和心理上的变化和问题”之类的话,但是艾迪每次只能压抑地说:“不,我没有其他问题了。

    ” 他要如
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