第4章 第2页
足卖了一大整版，才换了一盆花。
老牛头有些后悔：“那些猴票，可是给我未来几个孙子孙女留的上大学和结婚的钱……” 虽然他孙子孙女一个都没出生呢。
但是，做老人的，操心三四代人，这不是很正常的吗？ 方新亭步入课堂：“同学们，今天我们来讲《义理、考据和辞章》，作者施东向。
” “施东向，是红旗杂志社写作组笔名。
为胡绳、王忍之、郑惠三人写作班子之化名，主笔为胡绳。
” “从前有人说，做学问，写文章要从三个方面下功夫，那就是义理、考据和辞章。
我们现在可以借用这种说法来谈谈写文章的问题。
……” 学生们打开课本，随着方新亭的讲述，将思维沉浸到课本中。
“……为了写完一篇作文，往往东拼西凑，胡编乱造一些材料，说一些空话和套话。
而我们今天学的这篇文章，就是教你们如何写文章的。
” “现在，就以我刚才所说的那句话作为中心思想，结合今天所学的这篇文章，写一篇议论文。
” “明天早上交给我。
” 学生们表情渐渐呆滞。
“这是咱们班进入高二年级之后的第一次作文！明天必须交。
”方新亭所说的这个作文，近似于84年的高考命题作文。
不等学生们反应过来，看了看时间还够，方新亭继续讲下一课的内容：“我们翻到下一页。
” 学生们从要写作文的暴击中惊醒，翻开下一页。
方新亭布置的课后作业很多，他们每天都要写一张语文卷子和数学卷子。
写完后再写其他课的作业，每天睡觉时间都挤压到0点了。
幸好大家都住校，吃完饭回到宿舍只管闷头写就是。
下了课，大家一路朝外狂奔。
“别的班级，晚自习可以写作业哦。
” “那你想去别的班级吗？你知道咱们的作业别的班级做不出来吗？高三的也做不出来。
” “我……我就是抱怨一下而已。
” “以后不许抱怨！”
老牛头有些后悔：“那些猴票，可是给我未来几个孙子孙女留的上大学和结婚的钱……” 虽然他孙子孙女一个都没出生呢。
但是，做老人的，操心三四代人，这不是很正常的吗？ 方新亭步入课堂：“同学们，今天我们来讲《义理、考据和辞章》，作者施东向。
” “施东向，是红旗杂志社写作组笔名。
为胡绳、王忍之、郑惠三人写作班子之化名，主笔为胡绳。
” “从前有人说，做学问，写文章要从三个方面下功夫，那就是义理、考据和辞章。
我们现在可以借用这种说法来谈谈写文章的问题。
……” 学生们打开课本，随着方新亭的讲述，将思维沉浸到课本中。
“……为了写完一篇作文，往往东拼西凑，胡编乱造一些材料，说一些空话和套话。
而我们今天学的这篇文章，就是教你们如何写文章的。
” “现在，就以我刚才所说的那句话作为中心思想，结合今天所学的这篇文章，写一篇议论文。
” “明天早上交给我。
” 学生们表情渐渐呆滞。
“这是咱们班进入高二年级之后的第一次作文！明天必须交。
”方新亭所说的这个作文，近似于84年的高考命题作文。
不等学生们反应过来，看了看时间还够，方新亭继续讲下一课的内容：“我们翻到下一页。
” 学生们从要写作文的暴击中惊醒，翻开下一页。
方新亭布置的课后作业很多，他们每天都要写一张语文卷子和数学卷子。
写完后再写其他课的作业，每天睡觉时间都挤压到0点了。
幸好大家都住校，吃完饭回到宿舍只管闷头写就是。
下了课，大家一路朝外狂奔。
“别的班级，晚自习可以写作业哦。
” “那你想去别的班级吗？你知道咱们的作业别的班级做不出来吗？高三的也做不出来。
” “我……我就是抱怨一下而已。
” “以后不许抱怨！”