第5章 第2页
道，又要装作知道。
” 说完，她靠近江逾白：“你呢？江逾白，你到底知不知道物理这门学科？你研究过分子、原子、质子、中子、和电子吗？” 窗外天光晴朗，流云如棉絮。
夏暑初消，秋意渐浓，这么好的一个艳阳天，江逾白却如堕冰窟。
他不想承认自己对物理一无所知。
他不懂林知夏从哪里学来那么多奇怪的名词……难道都是学校里的老师们教授的吗？难道国内的教育已经强到这个地步了吗？ 江逾白很后悔自己在新加坡浪费了三年宝贵时光。
他半低着头，沉默了好久。
这一节课，是英语课。
英语老师是一位刚从大学毕业的年轻女老师。
她姓郑，班上同学都喊她“MissZheng”。
今天郑老师要在班里教一场情景对话，背景发生在公园以同桌为单位，每一大组抽选一对同桌上台展示。
郑老师说：“Mydearstudents，todaywearegonnalearnhowtoaskfordirectionsandhowtogivedirections.” 随后，她自行解释道：“亲爱的同学们，今天呢，老师要带着大家一起学习怎么问路，怎么给别人指路。
我们的故事背景发生在公园。
我先来教大家几个句型，我们跟着录音机，把这篇课文读完。
我会在每一个大组里……选一对同桌，让他们来给全班同学展示。
你们上课别打瞌睡啊，都给我认真听讲。
” 郑老师抓起粉笔，在黑板上写出句型。
整篇课文共有八个常考单词，四个常备句型。
班上大多数同学都在聚精会神地听课。
江逾白心不在焉，林知夏看向了窗外。
她发现一只麻雀栖在枝头蹦蹦跳跳。
槐树开花了，花期未谢，麻雀奔走在花瓣和树叶的缝隙之间。
她不禁暗想，麻雀、槐树、和我眼中所见的世界，究竟有什么不一样呢？ 林知夏心想：是的，
” 说完，她靠近江逾白：“你呢？江逾白，你到底知不知道物理这门学科？你研究过分子、原子、质子、中子、和电子吗？” 窗外天光晴朗，流云如棉絮。
夏暑初消，秋意渐浓，这么好的一个艳阳天，江逾白却如堕冰窟。
他不想承认自己对物理一无所知。
他不懂林知夏从哪里学来那么多奇怪的名词……难道都是学校里的老师们教授的吗？难道国内的教育已经强到这个地步了吗？ 江逾白很后悔自己在新加坡浪费了三年宝贵时光。
他半低着头，沉默了好久。
这一节课，是英语课。
英语老师是一位刚从大学毕业的年轻女老师。
她姓郑，班上同学都喊她“MissZheng”。
今天郑老师要在班里教一场情景对话，背景发生在公园以同桌为单位，每一大组抽选一对同桌上台展示。
郑老师说：“Mydearstudents，todaywearegonnalearnhowtoaskfordirectionsandhowtogivedirections.” 随后，她自行解释道：“亲爱的同学们，今天呢，老师要带着大家一起学习怎么问路，怎么给别人指路。
我们的故事背景发生在公园。
我先来教大家几个句型，我们跟着录音机，把这篇课文读完。
我会在每一个大组里……选一对同桌，让他们来给全班同学展示。
你们上课别打瞌睡啊，都给我认真听讲。
” 郑老师抓起粉笔，在黑板上写出句型。
整篇课文共有八个常考单词，四个常备句型。
班上大多数同学都在聚精会神地听课。
江逾白心不在焉，林知夏看向了窗外。
她发现一只麻雀栖在枝头蹦蹦跳跳。
槐树开花了，花期未谢，麻雀奔走在花瓣和树叶的缝隙之间。
她不禁暗想，麻雀、槐树、和我眼中所见的世界，究竟有什么不一样呢？ 林知夏心想：是的，