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第35章

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    等上课铃声一响,数学老师拎三角板进班,迟绛又马上集中精神。

    她热衷想象自己是疯人院里的数学天才,要破解压轴难题,才能顺利出院。

     迟绛享受智力的游戏,热衷逻辑推演。

    年迈的数学老师一开口,教室就变成巨大的坐标系,数字与符号在半空飘浮,她和闻笙是最聪明的两只小圆点。

     她偶尔也为做不出题目发愁,发愁的样子有点丢人:啪嗒啪嗒,泪珠掉在试卷上。

     闻笙察觉她哭,递她一片纸巾,顺便笑她:“天才被难住了?” 再把她卷子拉近一点,画一条辅助线或写一个公式,怀着期待问她:“之后步骤,可以独立做下去了吗?” 迟绛“泪眼婆娑”接过笔点点头:“好像懂了。

    ” 她内心正感慨闻笙思路快且清奇,点拨到位,旋即却听见耳边传来轻飘飘的一句:“啧,天才也是爱哭包啊。

    ” 再看闻笙,那人嘴角挂着清浅笑意,正自鸣得意。

     逮住机会笑自己一句而已,好像占了多大便宜似的! 迟绛倒也没有太多在意,她还忙着扮演天才。

    天才通常不理会人情世故的,天才只在意演算的结果。

    可是—— “啊,绝不可能!这道题我怎么又算错了!”迟绛对完答案,忍不住哀嚎。

     反复核对即便,接受现实后,软绵绵瘫在桌上,揉揉头发,一脸幽怨地看着闻笙,有气无力看着闻笙哀叹:“可恶啊,天才由你扮演了,我现在是绝望的疯子。

    ” 但数学的小小打击丝毫不影响迟绛,她总能在下一堂课上找到新的乐趣。

     坚持物理课咬一口苹果,“嘎吱嘎吱”和闻笙炫耀说:这是“力学buff”,吃一颗苹果,头脑变聪明! 在地理课,她规划出毕业旅行的路线,地图画了满满一册。

     唯一缺陷是可行性堪忧,因为她把首站设置为月球。

     太空服昂贵,宇宙飞船难造,闻笙揉揉她脑袋:“你要怎么上去呢,爬梯子还是荡秋千?” 许多许多年后,长大了的迟绛的确没有登上月球。

    闻笙却把皎皎月光搬进房间。

     柔光笼罩,音符流淌,绵密的亲吻如星子落下,她们对视的瞬间,忽然想起那节遥远的昏昏欲睡的地理课。

    原来月光在亲爱女孩的眼睛里,原来月亮藏在青春心事里。

     当然,最有趣还是心理课。

    老师嗓音温柔,专业素养强悍。

     职业发展课,祝老师说:“人在拥有一份签署劳动合同的正式工作之前,可以体验更多职业,发现自己的潜力,找到自己的兴趣。

    ” 迟绛深以为然,而她那一天的志向刚刚巧是当侦探。

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