第77章
宋慧芳呢，从浓眉大眼的面相上看也不是个会给人穿小鞋的人，既然江听听是校领导定的代课老师，虽然对校领导的用人标准感到困惑，也决定认真地调教她，不管她未来走不走教师这条路。
跟她讲解批卷子的注意点，让她看着自己批两张，分给她半班卷子批改，自己再看着她批改两张，觉得没啥问题，就放手让她自由发挥。
边改卷子边聊起了闲天，江听听从中得知一个惊人的情报宋老师是高一班主任！ 也就是说她走后，自己就成了代理班主任。
这不是瞎胡闹吗！ 孩子们再过两个多月就要期末考了，这个时候让她一个理论知识丰富、实际操作战五渣的菜鸡当班主任，校领导决定聘用她的时候是对学生太自信、对自己的眼光太自信，还是鬼上身？ 嗯，一定是鬼上身。
班主任是份“起的比鸡早，干的比牛多”的苦差事，江听听有点理解宋慧芳听到她毫无教学经验后为什么会嫌弃自己了，恐怕嫌弃之余担忧的成分居多。
突然变动班主任可能会影响班级期末的平均成绩，江听听这点思想觉悟还是有的，看得开的心态不禁沉重了几分，心说走一步算一步吧。
后来在与宋慧芳的进一步交涉中她又得知，宋慧芳担忧的还真不是学生的期末成绩会退步，而是在担忧她！ 周一下午最后一节课规定高中部每班要开班级会议，宋慧芳在带江听听跟孩子们见面之前，拿着班级通讯录，比划着学生名字，给她讲了好一阵子班中的“军阀特色社会主义”。
什么某某某是参谋长的儿子，某某某是部长的女儿，某某某是大院外面的平民子弟，父亲是装备部的瞧不上父亲是勤联部的，父亲官职高的孩子在班级里有一种难以言传的优越感……对于父母间官职的高低，高干子弟们异常敏感。
他们在班级内部常常下意识的分割成一个个小团体各自为政，形成一套齐整的军规，要是一个班的同学跟其他班的同学发生了冲突，又显得异常团结。
文攻武斗，不获得胜利决不收兵。
这种“军阀特色社会主义”现象，存在于其他每一个班级，存在于每一所高干中学。
江听听越听脑壳越疼，不都说学校里的学生是最单纯的群体吗？她未来几个月要怎么在这些小小年纪就爱物以类聚
跟她讲解批卷子的注意点，让她看着自己批两张，分给她半班卷子批改，自己再看着她批改两张，觉得没啥问题，就放手让她自由发挥。
边改卷子边聊起了闲天，江听听从中得知一个惊人的情报宋老师是高一班主任！ 也就是说她走后，自己就成了代理班主任。
这不是瞎胡闹吗！ 孩子们再过两个多月就要期末考了，这个时候让她一个理论知识丰富、实际操作战五渣的菜鸡当班主任，校领导决定聘用她的时候是对学生太自信、对自己的眼光太自信，还是鬼上身？ 嗯，一定是鬼上身。
班主任是份“起的比鸡早，干的比牛多”的苦差事，江听听有点理解宋慧芳听到她毫无教学经验后为什么会嫌弃自己了，恐怕嫌弃之余担忧的成分居多。
突然变动班主任可能会影响班级期末的平均成绩，江听听这点思想觉悟还是有的，看得开的心态不禁沉重了几分，心说走一步算一步吧。
后来在与宋慧芳的进一步交涉中她又得知，宋慧芳担忧的还真不是学生的期末成绩会退步，而是在担忧她！ 周一下午最后一节课规定高中部每班要开班级会议，宋慧芳在带江听听跟孩子们见面之前，拿着班级通讯录，比划着学生名字，给她讲了好一阵子班中的“军阀特色社会主义”。
什么某某某是参谋长的儿子，某某某是部长的女儿，某某某是大院外面的平民子弟，父亲是装备部的瞧不上父亲是勤联部的，父亲官职高的孩子在班级里有一种难以言传的优越感……对于父母间官职的高低，高干子弟们异常敏感。
他们在班级内部常常下意识的分割成一个个小团体各自为政，形成一套齐整的军规，要是一个班的同学跟其他班的同学发生了冲突，又显得异常团结。
文攻武斗，不获得胜利决不收兵。
这种“军阀特色社会主义”现象，存在于其他每一个班级，存在于每一所高干中学。
江听听越听脑壳越疼，不都说学校里的学生是最单纯的群体吗？她未来几个月要怎么在这些小小年纪就爱物以类聚