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第64章

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    阿部老师收起试卷,笑了笑说:“教育大附高的试卷是比公立高中的统考卷要难一些,考试范围更大、细节也更多。

    不过也没有难那么多,只是你们不适应他们的出题思路,所以乍一看会觉得难的不像话...多做一些他们的题目,就不会觉得那么困难了。

    ” 这种时候教育大附高的试卷难不难,对没有考这所学校的学生还有意义吗?阿部老师也不想增加学生的压力,所以说的很‘保守’。

    而且说实话,她这番话也不能说是错的。

     国文都对出来了,基本是客观题的英语,和全部都是客观题的数学,老师们肯定也有了标准答案。

    于是林千秋和阿部老师说了一声,就下楼去一楼办公室找数学、英语两科的老师了她来的也恰巧,教英语的加藤老师先叫住了她。

     加藤老师的英语教的很一般,他并不是学这个出身的。

    但能做英语老师就说明他的应试底子不弱,长期浸淫教案教材,国中英语的知识点是吃透了的。

    所以即使教育大附高这次的英语试卷极难,他也不至于拿不下。

     林千秋拿到标准答案,就和自己的对比,对完后一算分就高兴了英语考试也有非客观题,但就算这一块算得苛刻一些,她的英语也能有94分左右! 最后,数学卷子老师也帮她做出来了,对出来居然有95分,是她估分的三科中最高的。

     这也是稀奇事了,毕竟一直以来林千秋最擅长的都是国文。

    之后英语又仗着上辈子记忆的便宜起来了,成为她最能拿分的科目。

    然而这一次,居然是数学最高这也充分说明了这次教育大附高的入学试,数学确实是相对容易的。

     “如果是这样的分数,还是比较有把握的...昭和55年附高的合格者,分数最后一位是921分,54年是918分,53年是922分...”知道林千秋数学和英语估分的阿部老师翻着资料,很为林千秋高兴地说。

     国文按照保守的91分算,数学是95,英语算94,加起来就是280分。

    对比林千秋划定的最低标准276.2,还是稍稍有些富余的。

    就算今年的录取分数线达到了往年最高的922,也不至于考不上。

     但是,不管怎么说,这分数也太紧了,没有多少余量,林千秋始终不能确定自己能否合格。

     带着这样有些忐忑的心情,林千秋回到了家里,还和雅子打电话说了这件事雅子主动提出到时候要和她一起去看教育大附高放榜,理由表面是千秋也陪了她看榜,实际是雅子有些担心林千秋。

     林千秋第二学期以来的努力她看在眼里,更重要的是,林千秋的努力看起来卓有成效,这就让她自己也抱了极大期待。

    这种情况下,如果真的就差了那么一点点,结果落榜了...可想而知会有多失望! 雅子倒也不觉得林千秋会做什么蠢事,她也只是不希望林千秋失落的时候,身边没有朋友陪着。

     一起看榜的事就这么约好了,第二天在等待放榜的一整天里,林千秋度过了有些心烦意乱的一天就算这时候可以随便看新买的小说了,她依旧无法静下心来。

    经常是看几页就开始走神,完全没有了平时一目十行的速度。

     终于,这一天过去了。

     翌日一早
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