第140章 第2页
’‘遗迹’两个要素，他就?能阅读死?者的灵魂，并通过达成死?者最终愿望的方式，最大限度地与死?者灵魂共振，取得对方的某段重要记忆，或者某种特殊能力。
“理论上，他可以使用任何?人的能力，他的成长将永无止境。
” “1月10日：他的能力正式归档，档案名为?‘盗墓贼’，成为?继‘神说’之后又一个超特级能力。
“特级能力是诅咒，我们找到?他的时候已经晚了……但幸好，没?到?无法挽回的程度。
” “1月13日：我成了他的监护人，惶恐。
” “1月22日：一个能阅读亡灵的人，这?个世界对他来说没?有秘密吧，他今天花了八个小时，解决了I组半年的工作，大部分?时间浪费在半路上……我再说一遍，难以置信。
” …… “3月2日：这?段时间我们相?处得不错，很多人向我打?听他，希望最大限度地利用他的能力，他们真是连长大的时间都不给他留……不，也许不懂事的年轻人更好用吧。
” “3月15日，未成年人不能总被关着，我决定?带他去博物馆看古埃及艺术展，这?孩子需要一些正常的审美教育。
” “3月18日：当我介绍古埃及艺术品的时候，我以为?我介绍的是秩序感十足、充满知性和稳定?感的复古壁画，结果他只?爱上了木乃伊。
唉，审美教育失败。
” …… “8月15日：他还是不肯去上学。
” …… “1月13日：我成为?他监护人一年了，他很随意地把这?一天定?为?他的生?日。
过去一年，人类社会依然没?能赢得他的好感，他依然拒绝和我以外的人接触。
这?让我受宠若惊，又担心，有些人已经把这?孩子当成了我的所有物，这?是不对的。
” “1月20日：他在我的指派下，配合Z组，完成了紧急救援任务，Z组的宋组长对他大加赞誉。
宋人品过硬，或许这?是个好
“理论上，他可以使用任何?人的能力，他的成长将永无止境。
” “1月10日：他的能力正式归档，档案名为?‘盗墓贼’，成为?继‘神说’之后又一个超特级能力。
“特级能力是诅咒，我们找到?他的时候已经晚了……但幸好，没?到?无法挽回的程度。
” “1月13日：我成了他的监护人，惶恐。
” “1月22日：一个能阅读亡灵的人，这?个世界对他来说没?有秘密吧，他今天花了八个小时，解决了I组半年的工作，大部分?时间浪费在半路上……我再说一遍，难以置信。
” …… “3月2日：这?段时间我们相?处得不错，很多人向我打?听他，希望最大限度地利用他的能力，他们真是连长大的时间都不给他留……不，也许不懂事的年轻人更好用吧。
” “3月15日，未成年人不能总被关着，我决定?带他去博物馆看古埃及艺术展，这?孩子需要一些正常的审美教育。
” “3月18日：当我介绍古埃及艺术品的时候，我以为?我介绍的是秩序感十足、充满知性和稳定?感的复古壁画，结果他只?爱上了木乃伊。
唉，审美教育失败。
” …… “8月15日：他还是不肯去上学。
” …… “1月13日：我成为?他监护人一年了，他很随意地把这?一天定?为?他的生?日。
过去一年，人类社会依然没?能赢得他的好感，他依然拒绝和我以外的人接触。
这?让我受宠若惊，又担心，有些人已经把这?孩子当成了我的所有物，这?是不对的。
” “1月20日：他在我的指派下，配合Z组，完成了紧急救援任务，Z组的宋组长对他大加赞誉。
宋人品过硬，或许这?是个好