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    他也在场上断断续续活跃三局了,现在再进行暴力跳发听上去就很不现实。

     猫又教练笑着接话:“那跳飘球呢?” “……姑且可以试一下。

    ” 这是藤原苍介最为保守的一次。

     得到了想要的答複,猫又教练已经打算离开。

     但是蹲坐在地上的藤原苍介却忽然拽着他的裤腿:“猫又教练,我的传球如何?” “非常不错!能够瞧出是研磨这孩子教给你的,一板一眼都很有他的感觉!” 藤原苍介又问:“那你觉得双二传战术对于现在的音驹来说,有用吗?” 这一次轮到猫又教练沉默了。

     他的目光方向,是正在和黑尾铁朗双双做拉伸的孤爪研磨。

     显然,布丁头少年算不上配合,只是黑尾铁朗一意孤行,对方迫于压力只能陪同。

     猫又教练道出了实话:“二传手十个完美的传球,都比不上一次攻手完美的扣球呼喊声大。

    ” “‘排球赛场的指挥官’,听上去名头好听,实际上却要考虑比旁人更多的内容。

    ” “该让谁进攻,对手哪里的防御最为薄弱,前排拦网在哪儿,要不要选择速攻,还是安排后排进攻……” “太多太多了……藤原,这是一个把荣誉送到队友手中的位置。

    你不会失去你应得的一切,但你能感受到的,这和你发球得分时获得的欢呼完全不能对比。

    ” 每个位置上的成员都拥有着自己独特的荣誉。

     拦网手满足于每一次拦网成功,攻手骄傲于每一记扣球得分,二传手自傲于躲避对手的防御,自由人则自豪接下每一个看上去不可能救下的扣球。

     但是藤原苍介是关键发球员。

     一个在场上唯一不需要队友就可以得分的位置。

     他享受过那么多的荣誉,会甘心自己每一次布局都掩盖在同伴的光辉下吗? 藤原苍介直截了当地问:“是不是担心我这是为了研磨和队伍做出的妥协?” 猫又教练没有立刻回应,而是反问:“你是这么想的吗?” “当然不。

    ” 白发少年站起身,环顾着四周休息时间依然在卖力应援的啦啦队,他张开了手臂。

     “排球,是一项必须拥有队友才能办成一切的运动。

    正因为与你交心且配合顺利的队友难得可贵,所以才需要花费时间与精力去维持。

    ” “教练,我没有那么大的本事,做不到一个人就拿下25分,带着全部的队友走上领奖台。

    ” “所以我只能用尽一切可能,让所有队友都可以得分。

    ” 视线诱导最好的使用者,不就是二传手吗?
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